盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的春秋淹城與西太湖之間。學(xué)校自1905年從私塾蹣跚起步，幾經(jīng)整合，數(shù)易校址，于2003年10月由原盧家巷初級(jí)中學(xué)和原盧家巷小學(xué)合并成立。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2200多名，教師140人，畢業(yè)和在讀教育碩士8人，中高級(jí)職稱92人，市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀36人。 學(xué)校以“著力內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)質(zhì)量，建設(shè)名實(shí)相符的優(yōu)質(zhì)學(xué)�！睘橹行模孕@文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，確立了“儒實(shí)”校訓(xùn)，凝塑“儒雅厚實(shí)”的學(xué)校氣質(zhì)。學(xué)校以夯實(shí)日常管理保質(zhì)量，以探索品牌建設(shè)提品位。形成了“科學(xué)有效，規(guī)范人文”的學(xué)校管理樣式；形成了“知情啟迪，行為鞏固”的德育方式；形成了“扎實(shí)靈動(dòng)，優(yōu)質(zhì)高效”的“儒實(shí)”課堂教學(xué)模式；形成了“草根實(shí)踐，培訓(xùn)培養(yǎng)”的校本研修范式。學(xué)校進(jìn)行了“儒實(shí)”理念的可視化建設(shè)，以行為文化為重點(diǎn)，著力推進(jìn)校園文化建設(shè)；以區(qū)教育局“送培上門”等活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力推進(jìn)“名師工程”；以體育藝術(shù)、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為重點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生德性成長(zhǎng)，探索學(xué)校特色建設(shè)；以城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)、幫扶新市民學(xué)校活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)校的輻射影響力。“儒實(shí)”文化、“十好”教育、“五百”工程、民樂教育、校園足球成為學(xué)校的亮點(diǎn)與特色。 學(xué)校連續(xù)八年榮獲武進(jìn)區(qū)素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，初中部、小學(xué)部在歷年的武進(jìn)區(qū)辦學(xué)水平考核中均雙雙榮獲優(yōu)秀級(jí)；創(chuàng)建了全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、江蘇省文明校園（單位）、江蘇省平安學(xué)校、江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)金牌學(xué)校、江蘇省紅十字示范學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、常州市依法治校示范學(xué)校、常州市綠色學(xué)校、武進(jìn)區(qū)文明單位標(biāo)兵、武進(jìn)區(qū)“十佳花園學(xué)�！�，榮獲了常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市師德建設(shè)先進(jìn)集體、常州市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、常州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校、常州市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)。
